Rassemblement samedi 30 mars 2019

Deux rassemblements dans l’académie de Limoges

à l’appel de l’intersyndicale FSU, UNSA, CFDT, CGT et SNALC

Limoges – 10h30 Carrefour Tourny
Guéret – 11h Place Varillas

Covoiturage

Un covoiturage est organisé depuis la Corrèze pour se rendre au rassemblement académique à Limoges :
Départ de Brive : 9h Mc Do, place du Teinchurier
Départ de Tulle : 9h Parking Leclerc
Départ d’Ussel : 9h Place de la République

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Projets de programmes au CSE

Devant le refus de dialogue du ministère,
le SNUEP-FSU quitte le Conseil supérieur de l’Éducation

Lors du conseil supérieur de l’Éducation (CSE) du 21 mars 2019, le SNUEP-FSU a dénoncé une fois de plus la précipitation avec laquelle les projets de programmes de la voie professionnelle ont été conçus puisque moins de deux mois auront suffi pour que le CSP les présente.

Les organisations syndicales ont été consultées à la hâte dans des réunions où ont pu être abordés jusqu’à 6 programmes en même temps.
La consultation des enseignant·es n’a pas été non plus satisfaisante et les résultats n’ont pas été diffusés en amont de ce CSE.
Lors de la commission spécialisée des lycées qui s’est tenue le mardi 12 et le mercredi 13 mars pratiquement aucune réponse n’a été apportée aux questions posées par les organisations présentes puisqu’aucun·e expert·e institutionnel n’était présent·e.

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3ème prépa-métiers

Apprentissage : la destinée des élèves de 3e prépa-métiers

Le ministère de l’éducation nationale a présenté, lors du conseil supérieur de l’éducation (CSE) du 11 mars, un arrêté qui définit les objectifs et l’organisation pédagogique de la classe de 3e « prépa-métiers » pouvant être implantée en collège, LP ou LPO. Cette classe remplace les 3e prépa-pro actuelles.

Par la suppression du DIMA, qui ne concernait qu’un très petit nombre de jeunes et par la mise en place de cette nouvelle 3e, l’objectif de préparer davantage les jeunes à entrer en apprentissage risque bien d’être prochainement atteint. Pour le SNUEP-FSU, qui a toujours dénoncé l’orientation précoce en apprentissage, ces classes renforceront les difficultés des élèves puisque ces dernier·es ne sont pas celles et ceux que les entreprises embauchent.

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Rapport 2de à champs pro

Le ministre Jean-Michel Blanquer ignore aussi les inspecteurs généraux pour mener ses réformes

Un rapport de l’inspection générale de l’éducation nationale sur “L’expérimentation des classes de seconde professionnelle de champ” a été rédigé en mars 2018. Il ne parait qu’un an plus tard, après le lancement de la réforme de la voie professionnelle, qui propose notamment de généraliser ce type de seconde sous l’intitulé « par famille de métiers ». Or les conclusions du rapport diffèrent fortement de ce choix politique et non éducatif…

Si l’expérimentation des 2des à champ professionnel avait pour objectif premier de proposer une orientation progressive, la réalité est tout autre. Selon les auteurs du rapport, ce type de classe ne permet pas d’attirer davantage d’élèves de 3e vers la voie professionnelle.

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Compte-rendu du Comité Technique Académique du 18 mars 2019

  • Postes enseignants

Deux créations : 1 poste en logistique à Danton qui compense 1 suppression en GA et 1 poste en service à Jean Monnet, suite à la demande de l’établissement relayée par le SNUEP-FSU.

L’intervention du SNUEP-FSU a été déterminante pour le maintien du poste de math/ sciences proposé à la suppression à Cabanis.

Le SNUEP-FSU a également dénoncé la multiplication des BMP liés aux suppressions de postes, en particulier dans les « petits » établissements, comme Bort les Orgues.

Ce sont malgré tout 18 postes de PLP qui sont supprimés.

Le nombre de postes supprimés imposait  un vote CONTRE ces propositions.

Un 2ème CTA aura lieu le mardi 26 mars.

  • Personnel de laboratoire

Le SNUEP-FSU a rappelé l’absence de ces personnels dans plusieurs LP. Le secrétaire général a affirmé qu’une information serait envoyée aux chefs d’établissements pour que des IMP soient attribuées aux PLP math-sciences qui compensent cette absence.

  • Orientation des élèves

Nous avons également attiré l’attention de la Rectrice sur les difficultés d’orientations pour les élèves sortant de 3ème avec la mise en place des secondes métiers. Ce dispositif, contrairement à l’objectif affiché, ne fera que compliquer le choix des familles.

La Rectrice a reconnu le problème. Elle a indiqué que l’orientation en fin de seconde se ferait « d’établissement à établissement » sans donner les critères qui seront utilisés.

  • Impact de la réforme sur les suppressions de postes

Les propos  qui se veulent rassurant  sur la réforme et qui prétendent qu’elle n’aura pas d’impact sur les postes sont fallacieux :

Le Secrétaire général a confirmé l’information donnée lors d’une journée de formation par les inspecteurs : l’académie de Limoges est très généreuse.

La co-intervention pour des sections regroupées (Gestion Administration + MELEC) est de 6 heures. Il y aura dès la rentrée 2019 une sous dotation de 2 heures pour ces structures.

Le SNUEP-FSU alerte les PLP depuis le début : le pire est à venir

A nous de nous mobiliser pour l’empêcher.